MA SYARIFUDDIN

MA SYARIFUDDIN

MA SYARIFUDDIN

MA SYARIFUDDIN

MA Syarifuddin

Penutupan MATAMUDA MA Syarifuddin 2026: Semangat Mengabdi dan Berprestasi Terpatri dalam Jiwa Murid Baru

Oleh Humasy MAS SyarifuddinDipublikasi pada Dipublikasi di BeritaTag: ,,,,,,,,,Tidak Ada Komentar pada Penutupan MATAMUDA MA Syarifuddin 2026: Semangat Mengabdi dan Berprestasi Terpatri dalam Jiwa Murid Baru

Lumajang – MA Syarifuddin menutup rangkaian Penutupan MATAMUDA MA Syarifuddin 2026 pada Kamis, 16 Juli 2026, dengan penuh khidmat. Kegiatan tersebut menandai berakhirnya masa pengenalan lingkungan madrasah. Namun, penutupan ini juga menjadi awal perjalanan pendidikan bagi seluruh murid baru Tahun Ajaran 2026/2027. Selama beberapa hari, murid baru mengikuti berbagai kegiatan edukatif, religius, dan inspiratif. Panitia […]

Selengkapnya

Bangga Menjadi Bagian MA Syarifuddin: MATAMUDA 2026 Menjadi Awal Perjalanan Generasi SMART

Oleh Humasy MAS SyarifuddinDipublikasi pada Dipublikasi di BeritaTag: ,,,,,,Tidak Ada Komentar pada Bangga Menjadi Bagian MA Syarifuddin: MATAMUDA 2026 Menjadi Awal Perjalanan Generasi SMART

MATAMUDA MA Syarifuddin 2026 resmi menjadi langkah awal bagi murid baru dalam mengenal lingkungan, budaya, serta nilai utama madrasah. MA Syarifuddin membuka kegiatan Masa Ta’aruf Murid Madrasah tersebut pada Senin, 13 Juli 2026, di Lapangan Yayasan Syarifuddin. Sejak pagi, para murid baru mengikuti kegiatan dengan tertib dan penuh semangat. Pembukaan berlangsung dalam suasana khidmat, hangat, […]

Selengkapnya

Pembatasan Media Sosial Anak di Bawah 16 Tahun: Tantangan Baru bagi Orang Tua dan Sekolah

Oleh Humasy MAS SyarifuddinDipublikasi pada Dipublikasi di ArtikelTag: ,,,,,,,,,,Tidak Ada Komentar pada Pembatasan Media Sosial Anak di Bawah 16 Tahun: Tantangan Baru bagi Orang Tua dan Sekolah

Media sosial telah menjadi bagian yang hampir tidak terpisahkan dari kehidupan anak-anak dan remaja. Platform seperti TikTok, Instagram, Facebook, Snapchat, hingga YouTube tidak hanya digunakan sebagai sarana hiburan, tetapi juga sebagai media belajar, berkomunikasi, dan membangun identitas diri. Namun, meningkatnya paparan terhadap konten negatif, perundungan siber (cyberbullying), eksploitasi data pribadi, serta kecanduan digital mendorong berbagai […]

Selengkapnya

Menanamkan Budaya Belajar Siswa melalui SMART di Lingkungan Madrasah Berbasis Pesantren

Oleh Humasy MAS SyarifuddinDipublikasi pada Dipublikasi di ArtikelTag: ,,,,,,,,,,Tidak Ada Komentar pada Menanamkan Budaya Belajar Siswa melalui SMART di Lingkungan Madrasah Berbasis Pesantren

Oleh: Rahmat Hidayat, M.Pd. Budaya belajar siswa SMART dapat menjadi cara sederhana, tetapi kuat, untuk membentuk kebiasaan baik di madrasah berbasis pesantren. SMART merupakan akronim dari Santun, Mandiri, Aktif, Religius, dan Tertib. Lima nilai ini dapat membantu siswa belajar dengan arah yang jelas, tanpa menghilangkan suasana hangat khas pesantren. Madrasah tentu tidak hanya mengejar nilai […]

Selengkapnya

Pola Pikir Sehat Digital untuk Generasi Tangguh

Oleh Humasy MAS SyarifuddinDipublikasi pada Dipublikasi di ArtikelTag: ,,,,,,,,,Tidak Ada Komentar pada Pola Pikir Sehat Digital untuk Generasi Tangguh

Setiap pagi, layar gawai menghadirkan pesan, video, berita, promosi, komentar, dan tren baru. Semua bergerak sangat cepat. Dalam situasi seperti ini, kita tidak cukup hanya mahir memakai aplikasi. Kita juga perlu memiliki pola pikir sehat digital, yaitu cara berpikir yang kritis, tenang, beretika, dan sadar tujuan saat menggunakan teknologi. Pola pikir sehat digital bukan ajakan […]

Selengkapnya

FoMO, FoBO, dan FoJO pada Anak dan Remaja: Dampaknya terhadap Pendidikan serta Peran Orang Tua

Oleh masyarifuddin170@gmail.comDipublikasi pada Dipublikasi di Artikel,Karya Tulis IlmiahTag: ,,,,,,,,,Tidak Ada Komentar pada FoMO, FoBO, dan FoJO pada Anak dan Remaja: Dampaknya terhadap Pendidikan serta Peran Orang Tua

FoMO, FoBO, dan FoJO pada Anak dan Remaja saat belajar di era digita

Selengkapnya

SI-RPMBC Kemenag untuk Pendidikan Madrasah Masa Kini

Oleh masyarifuddin170@gmail.comDipublikasi pada Dipublikasi di ArtikelTag: ,,,,,,,,,,,,,,Tidak Ada Komentar pada SI-RPMBC Kemenag untuk Pendidikan Madrasah Masa Kini

Pendahuluan SI-RPMBC Kemenag hadir sebagai jawaban atas kebutuhan madrasah untuk menghadirkan pembelajaran yang utuh. Guru tidak hanya mengarahkan peserta didik agar menguasai materi, tetapi juga membimbing mereka agar memiliki akhlak, empati, daya pikir kritis, tanggung jawab, dan kepedulian sosial. SI-RPMBC Kemenag memberikan kerangka praktis bagi guru untuk merencanakan pembelajaran yang menghubungkan kompetensi akademik dengan nilai […]

Selengkapnya

Mengenal Kurikulum Berbasis Cinta: Mengapa Sekolah Butuh Lebih dari Sekadar Nilai Akademis?

Oleh masyarifuddin170@gmail.comDipublikasi pada Dipublikasi di Artikel,Karya Tulis IlmiahTag: ,,,,,Tidak Ada Komentar pada Mengenal Kurikulum Berbasis Cinta: Mengapa Sekolah Butuh Lebih dari Sekadar Nilai Akademis?

Selama beberapa dekade terakhir, kita sering kali menilai keberhasilan pendidikan hanya berdasarkan angka-angka mati di atas kertas. Sebagai contoh, lembar rapor yang menampilkan deretan nilai A atau peringkat kelas yang mentereng kerap menjadi standar tunggal kesuksesan seorang murid. Namun, di tengah kompetisi yang makin ketat ini, kita justru menyaksikan fenomena yang mengkhawatirkan. Faktanya, angka stres […]

Selengkapnya

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM BERBASIS KURIKULUM CINTA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI MA SYARIFUDDIN

Oleh Humasy MAS SyarifuddinDipublikasi pada Dipublikasi di Artikel,Karya Tulis IlmiahTag: ,,,,,,,,Tidak Ada Komentar pada IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM BERBASIS KURIKULUM CINTA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI MA SYARIFUDDIN

Penulis: M. Mujadid Al Kautsar, S.Pd. ABSTRAK Secara umum, Biologi mengajarkan siswa memahami kehidupan dan hubungan antarmakhluk hidup. Melalui Biologi, guru dapat mengajak siswa membaca fakta, menafsirkan data, dan mengambil keputusan yang bertanggung jawab. Oleh karena itu, pembelajaran Biologi di Madrasah Aliyah tidak cukup berhenti pada hafalan istilah atau definisi. Materi perubahan lingkungan sangat relevan […]

Selengkapnya

5 Strategi Pembina OSIS MA Syarifuddin Majukan Organisasi

Oleh Humasy MAS SyarifuddinDipublikasi pada Dipublikasi di ArtikelTag: ,,,,,,,,Tidak Ada Komentar pada 5 Strategi Pembina OSIS MA Syarifuddin Majukan Organisasi

Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) memang membutuhkan arahan yang tepat agar mampu berkembang pesat. Selanjutnya, Madrasah Aliyah (MA) Syarifuddin sangat beruntung memiliki sosok pembina yang dedikatif. Beliau adalah Bapak Azizun Hakim Assalis, S.Sos., M.Pd. Sebagai hasilnya, peran beliau sebagai Pembina OSIS MA Syarifuddin sangat krusial dalam menerapkan berbagai strategi segar. Dengan demikian, strategi ini memberikan […]

Selengkapnya
Kembali ke Atas